رئيس بلدية بيتونيا يبحث مع مدراء المدارس سبل تعزيز العملية التعليمية
2014/09/06
112-TRIAL-
رام الله / سوا/ عقد رئيس بلدية بيتونيا اليوم اجتماعاً لمدراء المدارس في المدينة، للبحث في عدة قضايا تهم العملية التعليمية.
وخلال الاجتماع أكد دولة أهمية العمل الجماعي للارتقاء بمستوى التعليم في المدينة، مشدداً على أهمية توعية الطلبة بمخاطر منتجات الاحتلال وضرورة مقاطعتها على كافة الاصعدة.
واتفق المجتمعون على ضرورة اجراء صياتة دورية للمدارس كافة من قبل البلدية التي اثنت على ذلك، اضافة الى الاطلاع على احتياجات تلك المدارس داخلياً لاسيما تنظيف خزانات المياه في المدارس.
كما تم الاتفاق على تنظيم فعاليات مشتركة بين كافة مدارس المدينة، وتشكيل مجلس اولياء طلبة مشترك وهو يضم ممثلاً عن كل مجلس اولياء امور فرعي لكل مدرسة.
وفي نهاية الاجتماع شكر مدراء المدارس السيد دولة والمجلس البلدي على اهتمامهم في تطور العملية التعليمية ورعاياتها والعمل على تذليل كافة المعيقات التي تحول دون ذلك.
وحضر الاجتماع نبيل سمارة مدير مدرسة ذكور بيتونيا الثانوية، و سوسن جبر مديرة مدرسة الشروق ، سوزان أحمد مديرة مدرسة بنات بيتونيا الاساسية، وعزيزة صقر مديرة مدرسة بنات بيتونيا الاساسية وغدير علي مديرة مدرسة الحرية ومحمد عواودة مدير مدرسة ذكور بيتونيا الاساسية .
200
وخلال الاجتماع أكد دولة أهمية العمل الجماعي للارتقاء بمستوى التعليم في المدينة، مشدداً على أهمية توعية الطلبة بمخاطر منتجات الاحتلال وضرورة مقاطعتها على كافة الاصعدة.
واتفق المجتمعون على ضرورة اجراء صياتة دورية للمدارس كافة من قبل البلدية التي اثنت على ذلك، اضافة الى الاطلاع على احتياجات تلك المدارس داخلياً لاسيما تنظيف خزانات المياه في المدارس.
كما تم الاتفاق على تنظيم فعاليات مشتركة بين كافة مدارس المدينة، وتشكيل مجلس اولياء طلبة مشترك وهو يضم ممثلاً عن كل مجلس اولياء امور فرعي لكل مدرسة.
وفي نهاية الاجتماع شكر مدراء المدارس السيد دولة والمجلس البلدي على اهتمامهم في تطور العملية التعليمية ورعاياتها والعمل على تذليل كافة المعيقات التي تحول دون ذلك.
وحضر الاجتماع نبيل سمارة مدير مدرسة ذكور بيتونيا الثانوية، و سوسن جبر مديرة مدرسة الشروق ، سوزان أحمد مديرة مدرسة بنات بيتونيا الاساسية، وعزيزة صقر مديرة مدرسة بنات بيتونيا الاساسية وغدير علي مديرة مدرسة الحرية ومحمد عواودة مدير مدرسة ذكور بيتونيا الاساسية .
200
