ازداد البحث خلال الساعات الماضية،عن تحضير نص الهلال الاحمر الجزائري من أجل متابعة دروس الطلاب والتحضير للدروس بشكل متقن.

تحضير نص الهلال الأحمر الجزائري السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التضامن الإنساني ص 57 من الكتاب المدرسي الجديد.

نص الهلال الأحمر الجزائري: مِن أقْدمِ المنظّمات التّضامنيّة في الجزائر، لايزال يقدّمُ خدمات إلى اليوم ، رغم مرور أكثر من نصف قرن على إنشائه.

النص: تَأَسَّسَ الِهلاَلُ الْأحْمَرُ الجَزَائِريُّ فِي سَنةَ 1957 نَتِيجَةً حتميّةً للَِْوْضَاعِ التَِّي

كَانَ يعَيشُهَا الشَّعْبُ الْجَزَائِرِيُّ وثَوْرَتُهُ، وَكَانَ الْهَدَفُ مِنْ إنِْشَائِهِ هُوَ إعْطَاءُ

الثَّوْرَةِ وَالْقَضِيَّةِ الْجَزَائِرِيَّةِ بعُْدًا إنِْسَانِيًّا عَنْ طَرِيق اتِِّصَالِهِ بِالْمُنَظَّمَاتِ الِْنْسَانِيَّةِ

فِي الْعَالَمِ خُصُوصًا الْهِاََل الْحْمَر الدَّوْلِيّ وَالصَّلِيب الْحْمَر الدّوليّ.

وَلقََدْ نَشِطَ الْهاَلُ الْحْمَرُ الْجَزَائِرِيُّ مُنْذُ تَأْسِيسِهِ فِي أَدَاءِ دَوْرِهِ الْمَنُوطِ

به، مثل الحُصول عَلَى الْمُسَاعَدَاتِ الدُّولِيَّةِ وَإيصَالِهَا للَّجئينَ الْجَزَائِرِيِّينَ

فِي كُلٍّ مِنْ تُونِس والمغرب، والتَّكَفُّلُ بِأَعْبَاءِ تَوْزِيعِهَا عَلَى مُسْتَحِقِّيهَا مِنْ

أُولَئِكَ الَّذِينَ فَقَدُوا كُلَّ شَيْء نَتِيجَة الْهَجْمَاتِ الشَّرِسَةِ لِجَيْشِ الِْحْتِاََلِ عَلَى

قُرَاهُمْ وَمَداشِرهمْ.

وَلَمْ تكَُن هَذِهِ المَْهَمَّةُ سَهْلَةً بِأيَِّ حَالٍ منَ الْحْوَالِ، وَذَلكَِ نظََرًا للِِْمْكَاناَتِ

الْمُتَوَاضِعَةَ التَِّي كَانَ يَتَحَصَّلُ عَلَيهَا. وَلَمْ يَقْتَصِرْ دَوْرُ الْهلال الْحْمَرِ الْجَزَائِرِيِّ

عَلَى تَقْديمِ الْعَوْنِ الْغِذائِيّ لِلّجِئينَ فَقَطْ، بَلْ تَعَدَّاهُ إلَِى نشاطاتٍ أُخْرَى

تَمَثَّلَتْ في تَأْسِيسِ مَرَاكِزَ صِحِّيَّةٍ، وَالِْشْرَافِ عَلَيهَا، وَإمِْدَادهَا بِمَا تحتاجه

من الدَّوَاءِ وَالَْجْهِزَةِ الطِّبِّيَّةِ.

وَقَدْ أَدّى الْهِاََلُ الْحْمَرُ الْجَزَائِرِيُّ دَوْرًا هَامّاً فِي إِطْاَق سرَاح الَْسْرَى

الْفَرَنْسِيِّينَ الَّذِينَ كَانُوا يَقَعُونَ فِي قبضة جَيْش التَّحْرِيرِ الْوَطَنِيِّ، وَذَلِكَ

بِالتَّنْسِيقِ مَعَ هَيْئَة الصَّلِيبِ الْحْمَرِ الدَّوْلِيِّ، وَهَذَا مَا أَكْسَبَ الْهِاََل الْحْمَرَ

سُمعةً دَوْليَِّةً.

وَهَكَذَا تَمَكَّنَ عَشَرَاتٌ مِنَ الَْسْرَى الْفَرَنْسِيِّينَ مِنَ الِْلْتِحَاقِ بِعَائِلَتِهِمْ

وَذَويهِمْ، بِفَضْلِ جُهُودِ هَذِهِ الْمُنَظَّمَةِ الِْنْسَانِيَّةِ التَِّي نَجَحَتْ إلَِى أَبْعَد

الْحُدودِ فِي إبِْرَازِ الْوَجْهِ الْحضَارِيِّ وَالِْنْسَانِيّ لِلثَّوَرَةِ الْجَزَائِرِيَّةِ، رغْمَ صُعُوبَةِ

الظُّروف الَّتِي كَانَتْ تَعيشُهَا.

من هو الكاتب؟

إبراهيم قليل. ملحمة الجزائر الجديدة. ص: 360

أسئلة الفهم:

س ـ ما هو الهلال الأحمر الجزائري ؟ ج _ هي جمعية إنسانية تطوعية جزائرية

س _ ما الغرض من تأسيس هذه الجمعية ؟ ج _ الحصور على المساعدات الدولية وتوزيعها على اللاجئين الجزائريين في تونس والمغرب

س متى تأسس الهلال الأحمر الجزائري ؟و لماذا ؟ ج _ تَأَسَّسَ الِهلاَلُ الْحْمَرُ الجَزَائِريُّ فِي سَنةَ 1957 نَتِيجَةً حتميّةً للِأوْضَاعِ التَّي كَانَ يعَيشُهَا الشَّعْبُ الْجَزَائِرِيُّ وثَوْرَتُهُ

س مالهدف من وراء تأسيسه ؟ ج _ الْهَدَفُ مِنْ إنِشَائِهِ هُوَ إعْطَاءُ الثَّوْرَةِ وَالْقَضِيَّةِ الْجَزَائِرِيَّةِ بعُدًا إنِسَانِيًّا عَنْ طَرِيق اتِّصَالِهِ بِالْمُنَظَّمَاتِ الْإنْسَانِيَّةِ فِي الْعَالَمِ خُصُوصًا الْهِلال الْحْمَر الدَّوْلِيّ وَالصَّلِيب الْحْمَر الدّوليّ.

س _ للهلال الأحمر مهامّ قام من أجلها. اذكرها.؟ ج _ الحُصول عَلَى الْمُسَاعَدَاتِ الدُّولِيَّةِ وَإيصَالِهَا للّاَجئينَ الْجَزَائِرِيِّينَ فِي كُلٍّ مِنْ تُونِس والمغرب، والتَّكَفُّلُ بِأَعْبَاءِ تَوْزِيعِهَا عَلَى مُسْتَحِقِّيهَا .

س _ هل كان دور الهلال الجزائري توفير الأم الغذائي فقط علل اجابتك ؟ ج _لا بل بَلْ تَعَدَّاهُ إلِى نشاطاتٍ أُخْرَى تَمَثَّلَتْ في تَأْسِيسِ مَرَاكِزَ صِحِّيَّةٍ، والإشراف عَلَيهَا، وَإمِدَادهَا بِمَا تحتاجه من الدَّوَاءِ وَالْأجْهِزَةِ الطِّبِّيَّةِ.

_ هل كان الهلال الأحمر منعزلا عن العالم أم كان متفتّحا عليه؟ وضّح. ج لا والدليل على ذلك الماهمة في اطلاق سراح الكثير من الأسرى الفرنسيين بالتنسيق مع الصليب الأحمر وَهَذَا مَا أَكْسَبَ الْهِلال الْحْمَرَ ُمعةً دَوْليِّةً.

س_ أعطى الهلال الأحمر وجها مشرّفا وحضاريّا للجزائر.كيف ذلك؟ ج _ تَمَكَّنَ عَشَرَاتٌ مِنَ الْأسْرَى الْفَرَنْسِيِّينَ مِنَ الْالْتِحَاقِ بِعَائِلَتِهِمْ وَذَويهِمْ، بِفَضْلِ جُهُودِ هَذِهِ الْمُنَظَّمَةِ الإنسانية التَّي نَجَحَتْ إلِى أَبْعَد الْحُدودِ فِي إبِرَازِ الْوَجْهِ الْحضَارِيِّ وَالْإْسَانِيّ لِلثَّوَرَةِ الْجَزَائِرِيَّةِ

شرح المفردات:

الفكرة العامة :

نشأة الهلال الأحر الجزائري ودوره أثناء الاستعمار

الهلال الاحمر الجزائري جمعية تطوعية قامت بدور فعال أثناء فترة الاستعمار

دوافع انشاء الهلال الأحمر الأحمر ومساهمته في تدويل القضية الجزائرية

الأفكار الاساسية :

الدوافع الحقيقية لإنشاء الهلال الأحمر الجزائري

دور الهلال الأحمر الجزائري في تقديم المساعدات المختلفة للاجئين الجزائريين

نجاح الهلال الأحمر الجزائري في ابراز البعد الإنساني للثورة الجزائرية أمام العالم

أو

تأسيس الهلال الأحمر الجزائري الدوافع و المهام

دور الهلال الأحمر الجزائري في تقديم المساعدات المختلفة للاجئين الجزائريين

مساهمة الهلال الأحمر الجزائري في إعطاء صورة مشرفة عن الجزائر

المغزى العام من النص :

الهلال الأحمر رسالة إنسانية سامية

قال الشاعر

مادام مجدك عـانق الغيم ياهـلال** نام بسماك وريح البال وآمـن

الهلال الأحمر الجزائري منظمة إنسانية بمهام وطنية

أُقَوِّمُ مكتسباتي

– قارن بين الأدوار الّتي قام بها الهلال الأحمر أثناء الثّورة وما يقوم به اليوم.

أثناء الثورة كان الهلال الأحمر يسعى لأعطاء البعد الدولي للقضية الوطنية إلى جانب تقديم المساعدات الطبية والغذائية أما بعد الإستقلال فأصبحت مهامه تتمثل في تقديم يد العون في الكوارث الطبيعية و عمليات الإغاثة إلى جانب تقديم المساعدات الإنسانية للمحتاجين.

أتذوّق نصّ

س _ ما النمط الغالب النص ؟ ج اخباري

س _ تأمّلْ قول الكاتب: وَلَمْ يَقْتَصِرْ دَوْرُ الْهلال الْحْمَرِ الْجَزَائِرِيِّ عَلَى تَقْديمِ الْعَوْنِ الْغِذائِيّ لِلّجِئينَ فَقَطْ، بَلْ تَعَدَّاهُ إِلَى نَشَاطَاتٍ أُخْرَى. ما المعنى الّذي أفادته بل؟ ج _حرف عطف بمعنى لكن

حرف عطف يفيد الإضراب تزاد قبله ( لا ) لتوكيد ما بعده هو النهر الدافق في عطائه لابل البحر الخضمّ ، وجهك البدر لا بل الشمس لو لم يقض للشمس كِاسفَة أو أفُولُ

معنى الإضراب سكت عنه، وصرفت النظر عنه فتقول -مثلًا-: ما جاء محمد بل علي. أنت تحدثت ما جاء محمد، ثم أضربت عنه بالنسبة لهذا الحكم، وأثبت الحكم لمن بعده فقلتَ: بل علي، ومثلها أيضًا جاء محمد بل علي.

أُوَظِّفُ تعلّماتي

1. جاءت كلمات النّصّ في معظمها سهلة. علّل.

2. خال عيد الأضحى قامَ فوجُ الكشّافة الإساميّة الجزائريّة، بالتّعاون مع الهال الأحمر

الجزائريّ، بجمع لحوم الأضاحي لتوزيعها على الفقراء. زرتَ مقرّهم وتابعت العمليّة.

– لخّص الخطوات التي مرّت بها هذه العمليّة في فقرة من ثمانية أسطر.

المصدر : موقع الدراسة الجزائري