أعلنت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وجامعة فلسطين التقنية "خضوري" نتائج "مسابقة الطالب المبرمج I.C" الثانية 2019، وذلك في حرم جامعة خضوري.

حيث تم تكريم الطلبة المشاركين وتقديم الهدايا العينية للمراكز العشرة الأوائل، على النحو الآتي: 
المركز الأوّل /مديريّة رام الله /الطّالب: محمد ملحم.
المركز الثّاني /مديريّة رام الله /الطّالب: باسل حجاز.
المركز الثّالث /مديريّة طولكرم /الطّالب: الطالب عبد الرحمن جانم.
المركز الرّابع /مديريّة طولكرم /الطّالبة: أبرار سهيل طعمة.
المركز الخامس /مديريّة نابلس /الطّالبة: سلمى سلمان.
المركز السّادس /مديريّة جنين /الطّالبة: ياسمين قبها.
المركز السّابع /مديريّة نابلس /الطّالب: نصر الله الشاعر.
المركز الثّامن /مديريّة بيت لحم /الطّالب: نيكولا أبو سعد.
المركز التّاسع /مديريّة قباطية /الطّالب: أمين ابو دياك.
المركز العاشر /مديريّة قباطية /الطّالب: أحمد تميم.

وكانت وزارة التربية قد أعلنت عن بدء فعاليات مسابقة الطالب المبرمج في شهر 6/2019 لكافة المدارس الفلسطينية الحكومية، والخاصة ومدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين " الأونروا "، وتستهدف المسابقة الطلبة من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر، ضمن ثلاث مراحل وهي: التقدم والتسجيل للمسابقة، والثانية لتدريب الطلبة المشرحين ضمن آليات اختيار من ضمنها الامتحان، والثالثة هي تقدم طالبين للمنافسة للمرحلة النهائية، وبلغ عدد المتقدمون للمسابقة في المرحلة الأولى 626 طالب/ة، وفي الثانية تدرب 200 طالب/ة، بينما كان عدد الطلبة في المرحلة النهائية 40 طالب/ة، وحضر منهم 40 طالب/ة. وكان لقسم التقنيات التربوية والحاسوب دوراً مهماً في أماكن تدريب الطلبة المختارين، وفي مواد التدريب والتي تضمنت: مهارات التفكير المنطقي والخوارزميات والبرمجة باللغات المختلفة.

وحضر الحفل الختامي د. سائد ملاك ممثل رئيس الجامعة ونائبه للشؤون الأكاديمية، م. جهاد دريدي مدير عام التقنيات التربوية وتكنولوجيا المعلومات، وأ. محمد الخطيب، مدير دائرة تكنولوجيا المعلومات. و د. محمد خليل، منسق المسابقة من الجامعة، وحضر الحفل جمع غفير من الطلبة والمنسقين ورؤساء أقسام التقنيات والحاسوب.
وأعلن ملاك عن تقديم الجامعة خمس منح للطلبة الفائزين في المسابقة الطالب المبرمج "IC"، والتي شارك بها 40 طالباً وطالبة من كافة مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية.
بدوره أشار دريدي إلى أن مسابقة الطالب المبرمج وغيرها من المبادرات والأنشطة جاءت متسقة ومنسجمة مع رؤية الإدارة العامة للتقنيات التربوية وتكنولوجيا المعلومات في توظيف التكنولوجيا وإدماجها في التعليم في المستويات والمراحل كافة، بهدف اكتشاف الإبداعات والمواهب الطلابية، وتعزيز امتلاكهم للتكنولوجيا ومهارات القرن الواحد والعشرين، ضمن الاتجاهات العالمية في التعليم، مشيراً إلى أن مخرجات هذه المبادرات بما فيها مسابقة الطالب المبرمج I.C تمكن الطلبة من تمثيل فلسطين في المحافل الدولية ضمن مسابقتي "ACM" و"IOI" وغيرها من المسابقات.